为深入推进城乡教育一体化发展，促进优质教育资源向乡村延伸，破解城乡、校际间师资配置不均难题。2025年秋季学期，达州市通川区教育局以教师走教制度为核心抓手，推动优质教育资源跨校流动、精准下沉，精心组织城区优质学校骨干教师跨校授课、送教下乡、交流学习。此次走教聚焦乡村学校美术师资薄弱、课程单一等痛点，从全区遴选专业功底扎实、教学经验丰富的美术教师，每周固定时间奔赴乡村学校，让乡村孩子近距离感受艺术魅力，为乡村校园注入美育新活力。
课堂上，曾经缺少专业教师的乡村课堂焕发勃勃生机，美术课堂上创意飞扬，一幅幅充满童真的画作跃然纸上，孩子们在动手创作中发现美、感受美、创造美，他们的想象力与创造力在艺术的滋养中自由生长。
走教不仅是知识的传递，更是教学理念的交融。2025年秋季教师走教制度的实施，标志着通川区教育局在推动教育均衡发展方面迈出了坚实的一步。走教教师通过开展教学研讨、示范公开课、分享教学心得等方式，与乡村学校教师交流美育教学方式，帮助他们提升专业教学能力，推动乡村学校美术课程常态化、规范化开展，乡村教师在走教教师的引领下，实现从“送教”向“助教”“强教”的转变，形成“城市教师下沉授课、乡村教师借力成长”的双向赋能格局，让城乡教育一体化发展落到实处。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。下一步，我区将持续聚焦乡村学校师资薄弱、学科建设短板，按照“按需选派、精准对接”原则，深化城乡教师走教工作，不断优化资源配置，让优质教育全域流动，推动城乡教育差距持续缩小，让教育均衡的阳光照亮每一位孩子的成长之路。
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