百年历史沉淀成德文化
达州市通川区第二小学校始建于1915年，最初为法籍天主教神父甘司铎创办的“达县私立从德女子小学”，曾先后六次更名，1999年正式更名为“达州市通川区第二小学校”。
经历了一百多年的沧桑巨变，学校规模不断扩展，现有教职工124人，在校学生3200余人。学校创办之初就推崇“育人为本、德育为先”的办学思想，为此学校将“成于心，德于行”作为校训，行走在校园里处处都能感受到“成德教育”的浸润。
学校先后获得“全国百佳校园文化建设创新学校”、“国际关系姊妹学校缔结单位”“中央教科所校园文化基地实验学校”“四川省教育科研实验学校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省外国语教学实验学校”“四川省现代技术教育示范学校”“四川省小公民道德建设基地示范学校”“四川省卫生先进单位”“四川省食品卫生等级B级单位”“达州市示范小学”等荣誉称号。
成德思想锻造“三有”教师
模范引领，成有德之师。学校开展了以甘为人梯的奉献精神、精益求精的敬业精神和以身作则的表率精神“三种精神”为主要内容的系列师德教育活动，组织开展了校内党员教师与非党员教师结对帮扶活动。
人有我精，成有能之师。一是抓教师备课，提高课堂质效。不断强化教师备课基本要求，提高教师的备课质量。二是抓培优辅差，提升整体水平。对各班学困生的思想动态、学习态度、学习方法、个性特长、各科平衡情况等进行调查统计，并建立学生学习档案。三是抓常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，每月普检不少于一次，抽检半月不少于一次，并及时进行总结反馈。四是抓质量分析，加强教学质量监控。指导教师做好平时的单元检测，做到严考严改，做好检测质量分析，不断反思和调整教学模式。
提升效能，成有为之师。一是青年教师展示课。学校推出中、青年教师的亮点展示课，为中、青年教师的成长铺路搭桥。二是集团联动研训课。学校作为集团学校牵头单位，不断对骨干教师提出高标准、严要求，要求他们不仅要在学科专业上不断发展，还要在课题研究方面具备较高的水平，更要“传帮带”起到示范作用。三是单元创新课。各学科教研组根据一个单元的内容，每学期归纳总结形成一种课型，交流、讨论后形成学校典型课例。四是开放调研课。不定时深入课堂进行调研、指导，组织学科专家组进行研究解决。
学校现有省特级教师2人，正高级2人，副高级19人，达州市小学名校长李云贵工作室领衔人1人，省级名班主任1人、市级骨干教师、名教师60余人次。
成德思想培育“四有”学生
细管理，成有德之人。学校一直强化对学生的自我管理的能力培养，力求让更多学生参与到学校的管理中来，争做学校的主人；不断强化辅导员专业角色认知，从而全面提升学校少先队工作效率。
炼毅力，成有志之人。结合学校实际开展诗歌原创、诵读竞赛、作文竞赛、书写大赛、小学数学计算题竞赛活动等，并将每个月都设为主题活动月，如三月雷锋精神月、四月安全法制月、五月艺术月、六月感恩月、七八月社会实践月、九月礼仪月，十月技能大赛月、十一月体育文化月、十二月传统文化月，确保月月有主题，周周有活动。
强特色，成有用之人。近年来，学校先后成立了机器人、飞叠杯、小制作（小发明）、科幻画、科技小论文等48个社团；结合劳动课让学生动手种植、制作，结合语文课组织学生观察植物的生长情况，结合数学课堂教学中的几何图形培养学生的抽象、空间意识，结合科学课组织学生到工厂、农村、山区进行考察或调查等，并获得了省科技教育示范学校等荣誉称号。
重艺术，成有品之人。学校始终把艺术教育作为检查评估的重要内容之一。学校已形成了“艺术城堡”、红歌连连唱、原创诗歌大赛三大具有鲜明学校特色的艺术文化活动，并开设了泥塑工作室、种子画工作室、儿童绘画工作室，印染工作室等。
学校为国家培养数以万计的优秀人才，可谓是“桃李满天下，学子遍四海”，以龙亚秋、张晓东等为杰出代表的数百名学子已成为国内外知名的博士后、博士。唐万莉、郭秋为现役国家女子曲棍球运动员，肖吟霄、范晓涵、管艺、刘滨瑞、宋俊辰等同学正活跃在清华、北大校园。
深厚的文化底蕴、精准的办学定位以及全校师生奋发进取的精神，成就了二小今日的精彩。通川二小在自己不断向前奋进的同时，始终不忘作为示范学校和集团牵头学校的责任与使命，不断加强党的建设、示范引领，资源共享、协同发展，积极辐射周边学校共同进步，共同发展。
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